Exactement - est-il possible d'envoyer un enfant à la maternelle et à la crèche? Sera-ce sûr? Comment faire ça? Voyez quelles lignes directrices le gouvernement propose.
Il y a des dates spécifiques - les enfants peuvent retourner dans les crèches et les jardins d'enfants à partir du 6 mai. Cependant, tout dépend de la décision de l'organe de contrôle, c'est-à-dire des gouvernements locaux. Comment planifieront-ils le travail des succursales? À qui seront-ils ouverts?
Le gouvernement a annoncé qu'il apporterait un soutien aux institutions, mais en fait, beaucoup de gens craignent qu'il ne soit vraiment difficile de mettre en place le régime sanitaire chez les enfants de deux ans!
Lire la suite: Conférence du Premier ministre: qu'ouvriront-ils du 4 au 6 mai? Crèches, jardins d'enfants, centres commerciaux
Quelles recommandations le gouvernement a-t-il faites? Découvrez ce dont les autorités individuelles ont besoin:
Les lignes directrices les plus importantes pour les autorités qui gèrent des institutions pour la prise en charge des plus jeunes enfants sont:
- Possibilité de limiter le nombre d'enfants dans une crèche, un club enfants et une gardienne.
- Planifier l'organisation du travail sur la base de l'analyse des informations collectées à distance (par exemple par téléphone ou e-mail) auprès des parents sur le nombre de participants et les heures de garde.
- Mise à disposition de locaux (y compris pour l'isolation) et de leurs équipements.
- Assister le directeur dans la prise en charge des enfants et la mise en œuvre des lignes directrices qui lui sont adressées, ainsi qu'obliger le directeur à préparer les procédures de sécurité interne de l'établissement.
- Assurer l'utilisation des mesures de protection généralement recommandées dans les locaux de l'établissement, y compris les équipements de protection individuelle et la désinfection des surfaces: Fournir les mesures d'hygiène nécessaires au fonctionnement actuel de l'établissement.
- Si nécessaire, fournir aux employés des équipements de protection individuelle individuels - gants jetables, masques, éventuellement casques, tabliers imperméables à manches longues.
C'est ce que nous lisons sur le site Web du gouvernement. Mais qu'est-ce que cela signifie en pratique? Le directeur doit:
- Les enfants, sous la surveillance d'un tuteur, peuvent utiliser les aires de jeux et les terrains de jeux dans les locaux de l'établissement. Cependant, faites en sorte que des groupes individuels se rendent sur le terrain de jeu afin qu'ils n'entrent pas en contact les uns avec les autres. Si vous ne pouvez pas assurer la désinfection quotidienne des équipements de l'aire de jeux ou du terrain de sport, vous devez le marquer avec du ruban anti-usage.
- Fournir des équipements et des ressources ainsi que surveiller les travaux de nettoyage quotidiens, en mettant particulièrement l'accent sur la propreté des lignes de communication, la désinfection des surfaces tactiles - mains courantes, poignées de porte, interrupteurs d'éclairage, poignées, cadres de lit ou de transat, mains courantes pour chaises et surfaces planes, y compris les plateaux de table dans les chambres et les chambres manger des repas. Chaque fois qu'un enfant utilise des jouets ou d'autres équipements, ils doivent être lavés et désinfectés (à moins qu'il y ait tellement de jouets que chaque enfant joue avec un autre).
- Si possible, n'impliquez pas les personnes de plus de 60 ans dans des activités de soins et évitez la rotation des soignants lorsque vous vous occupez des enfants.
- Désigner et préparer (par exemple, équipé d'un équipement de protection individuelle et d'un liquide désinfectant) une pièce dans laquelle il sera possible d'isoler une personne en cas de découverte de symptômes de maladie.
Recommandations pour les accompagnateurs de groupe:
- Si possible, expliquez aux enfants quelles règles s'appliquent dans l'établissement et pourquoi elles ont été introduites. Communiquez le message sous une forme positive afin de créer un sentiment de sécurité et de responsabilité dans le public pour son comportement, pas de peur.
- N'organisez pas de déplacements en dehors des locaux de l'établissement (par exemple une promenade au parc).
- Retirer de la pièce les objets et équipements qui ne peuvent pas être désinfectés efficacement, par exemple les peluches. Si vous utilisez des équipements sportifs (balles, cordes à sauter, cerceaux, etc.), vous devez les désinfecter systématiquement. Aérez la salle de classe au moins une fois par heure.
- Assurez-vous que les enfants se lavent les mains fréquemment et régulièrement et lavez-vous vous-même les mains, surtout avant de manger, après être allé aux toilettes et après être revenu de l'air frais. Organisez une démonstration du bon lavage des mains. Rappelez et donnez l'exemple. Vous pouvez rendre le lavage des mains plus attrayant grâce à des histoires d'images (y compris les étapes suivantes du lavage des mains) ou à des jeux de doigts, en chantant pendant le lavage.
- Lorsque vous organisez un endroit où dormir votre enfant, gardez une distance entre les couchettes ou les lits bébé et désinfectez-les après vous être reposés.
- Évitez d'avoir de grands groupes d'enfants dans la même pièce, organisez des activités de relaxation - vous pouvez raconter des poèmes que vous connaissez ou trouver des pièces radiophoniques que vous pouvez allumer à votre enfant.
Les parents doivent se souvenir:
- N'envoyez pas un enfant dans une institution s'il y a quelqu'un en quarantaine ou en isolement à la maison. Ensuite, vous devez tous rester chez vous et suivre les instructions des services sanitaires et du médecin.
- Expliquez à l'enfant de ne pas apporter de jouets et d'objets inutiles à l'établissement.
- Rappelez régulièrement à votre enfant les règles d'hygiène de base. Insistez sur le fait que vous devez éviter de vous toucher les yeux, le nez et la bouche, vous laver fréquemment les mains avec de l'eau et du savon et ne pas vous serrer la main. Faites attention à la manière appropriée de vous couvrir le visage lorsque vous éternuez ou toussez. N'oubliez pas que vous devez également les utiliser, car votre enfant apprend en observant un bon exemple.
Source: La sécurité d'abord. Lignes directrices pour les établissements de garde d'enfants jusqu'à 3 ans
