Audition phonémique - comment vérifier? Exercice

L'audition phonémique (audition phonémique) est la capacité par laquelle nous distinguons les phonèmes, qui sont les plus petits éléments de la parole, tels que les mots, les syllabes et les sons individuels. Une personne qui est dérangée dans ce domaine peut avoir des problèmes à la différence, par exemple, de «k» de «g» ou «s» de «sz», ce qui se traduit par des difficultés d'écriture et de lecture. De nombreux enfants ont besoin d'exercices spéciaux pour développer l'audition phonémique. Apprenez à vous assurer que votre enfant entend bien les mots et à l'aider à entendre phonétiquement.

Table des matières

1. Audition phonémique - qu'est-ce que c'est?
2. Développer l'audition phonémique - exercices
3. Test d'audition phonémique

L'audition phonémique, ou audition phonémique, est l'un des trois types d'audition que l'on peut distinguer chez l'homme. Le premier et le plus fondamental est l'audition physiologique et physique, c'est-à-dire simplement entendre - recevoir les ondes sonores générées dans l'environnement. Le second est l'audition phonémique, qui repose sur la capacité de déchiffrer la parole, et le troisième - l'audition musicale, caractéristique de quelques unités, grâce à laquelle ils distinguent les sons supérieurs et inférieurs, leur timbre et leur volume. C'est appelé intelligence musicale.

L'audition phonémique se développe dans la petite enfance, entre 1 et 2 ans. Ce processus se termine lorsque le discours est complètement formé, c'est-à-dire entre 6 et 7 ans.

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Une audition phonémique correctement développée permet non seulement une compréhension de la parole et une prononciation correcte. Lorsque l'enfant n'a aucun problème, par exemple à saisir les différences entre des mots qui semblent similaires mais qui ont des significations différentes, telles que "szale-sale", "nose-night", "kasa-kasza", "choir-chickens", "asy- guêpes », et n'auront probablement pas de problèmes pour apprendre à lire et à écrire.

À l'inverse, les déficits auditifs phonémiques peuvent, dans un premier temps, provoquer des troubles du développement de la parole, puis conduire à des difficultés de lecture et d'écriture (telles que dyslexie, dysgraphie, réarrangement ou saut de sons et syllabes).

Un enfant dont l'audition phonémique est peu développée peut avoir:

• discours retardé
• vocabulaire peu varié,
• les obstacles à la parole.

Ensuite, à l'école, des problèmes peuvent survenir avec:

• comprendre le contenu des commandes, se souvenir;
• orthographe persistante;
• incapacité à combiner les sons en mots;
• écrire des histoires courtes;
• récit oral;
• une distinction entre les adoucissements, tels que «ć» et «ci», «ź» et «zi»;
• distinguer les sons vocaux des sons sans voix, les sons nasaux et oraux;
• supprimer les fins de mots;
• apprendre une langue étrangère;
• se souvenir de l'ordre des jours de la semaine, des mois et même apprendre la table de multiplication.

C'est pourquoi il est si important de repérer ces lacunes le plus tôt possible. Des exercices appropriés aideront à les surmonter.

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Audition phonémique - qu'est-ce que c'est?

C'est la capacité de distinguer les sons de la parole, par exemple "a" de "u", "m" de "b", les sons exprimés des sons sans voix, par exemple "z" de "s", "w" de "f", la manière correcte des mots en syllabes et en sons, en saisissant l'ordre des sons dans un mot, etc.

Le centre auditif, situé dans le lobe temporal, appelé centre de Wernicke, est responsable de la compréhension de la parole. La raison pour laquelle chez certaines personnes l'audition phonémique est altérée n'est pas entièrement connue. L'une des causes est simplement une perte auditive, mais il peut aussi y avoir des facteurs héréditaires ou environnementaux.

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Un des indicateurs de la réalisation de la maturité scolaire d'un enfant est une audition phonémique correctement développée, ainsi que le niveau d'analyse et de synthèse auditive.

Déjà à la maternelle, les enfants apprennent le rythme des mots, divisent les mots en parties, syllabes (s'entraident en applaudissant) ou votent.

Grâce à cela, l'enseignant est en mesure de détecter tout déficit à un stade précoce et d'envoyer le tout-petit à des cours d'orthophonie.

Développer l'audition phonémique - exercices

L'audition phonémique peut être entraînée. Il existe de nombreux jeux qui sensibilisent les gens au son, tels que:

• il y a du son - il n'y a pas de son;
• montrant d'où vient le son;
• reconnaissance de voix d'animaux divers, de phénomènes naturels, de sons d'instruments de musique, de machines, de véhicules, etc.
• reconnaissance des sons longs et courts, des sons doux et forts;
• montrant des images ou des objets commençant par un son spécifique;
• trier les images en termes de sons appropriés;
• créer des mots à partir des sons donnés;
• rechercher des mots qui commencent ou se terminent par une syllabe donnée;
• correspondant à des noms d'images rimés;
• énumérer les sons individuels ou toutes les voyelles dans les noms des images;
• organiser des mots, des noms à partir de lettres éparses;
• recréer des motifs rythmiques entendus en les applaudissant;
• deviner les bruits onomatopées entendus et les répéter dans l'ordre;
• mémorisation de poèmes et de chansons, etc.

Test d'audition phonémique

Si votre enfant a un retard dans le développement de la parole, tout d'abord, un test auditif doit être effectué. Mais la perte auditive peut être diagnostiquée dans les 24 premières heures de la vie, grâce au dépistage.

• Tests d'audition

Trois enfants sur mille naissent avec une perte auditive, et plus tôt on la découvre, mieux c'est, car un dysfonctionnement et une audition physique non réhabilitée retardent le développement de l'audition phonémique, tandis qu'une aide auditive bien choisie peut grandement contribuer à son développement.

S'il s'avère que l'enfant n'a pas de perte auditive, le niveau d'audition phonémique peut être testé à l'aide de tests spéciaux, par exemple ceux développés par un orthophoniste et neuropsychologue, prof. dr hab. Elżbieta Szeląg.