L'école et pas seulement des problèmes avec l'adolescent de 14 ans

Je souhaite la bienvenue! J'ai un problème avec mon fils en grandissant, mais je vais peut-être commencer par le début en présentant la situation générale. J'élève mon fils toute seule, car mon mari s'est avéré être alcoolique, alors nous avons rompu il y a quelques années. Parfois il nous contacte, mais pas très souvent, le fils donne l'impression qu'il ne se soucie pas de ces contacts. Le problème avec mon fils est qu'il est agressif, il n'a pas du tout étudié ces derniers temps, je suis constamment appelé à l'école, car son comportement, tel que décrit par le professeur aujourd'hui, est scandaleux. Je voudrais également ajouter que j'ai l'impression qu'à l'école, son agressivité, surtout verbale, se renforce. J'essaie d'être cohérent, mais voici un autre problème. Je ne sais pas si je vais bien, mais je pense qu’un garçon de son âge devrait supporter les conséquences de son comportement, mais j’ai l’impression que l’école, utilisant ses bons intérêts, veut surmonter le problème au plus vite et il n’en supporte pas les conséquences. Je veux dire, par exemple, la situation qui a eu lieu lors de la dernière année scolaire, mon fils n'a pas étudié, j'ai été appelé à l'école, blâmé de ne pas pouvoir le forcer à étudier, il y avait des menaces qu'il ne passe pas à la classe suivante. Dans une conversation avec le tuteur, j'ai dit que peut-être s'il n'avait pas réussi, il aurait découvert que ce n'est pas le cas qu'il pourrait ne pas étudier, et il passerait quand même, ce à quoi le professeur a dit qu'elle avait pitié de lui et le laisserait passer. Par conséquent, je demande à la dame un indice sur la façon de traiter avec mon fils, mais aussi sur la façon de parler à l'école, pour qu'ils comprennent que je ne veux pas forcer mon fils à s'asseoir sur des livres, mais pour lui faire comprendre que le mauvais comportement a le sien. les conséquences non seulement sous la forme de parler et d'appeler la mère à l'école, mais jusqu'à présent, cela ressemble à ceci. Maintenant la rentrée scolaire a commencé et le problème est revenu avec une force redoublée, car mon fils, à mes arguments qu'il ne passerait pas, le laisserait passer de toute façon, pour le sortir de sa tête. Je suis dévasté, je commence à manquer d'idées sur la façon d'atteindre mon fils. De plus, le fils, pour impressionner ses amis, invente des histoires incroyables sur ce qu'il ne fait pas, qu'il peut revenir quand il veut, que je ne lui interdis rien, se vante qu'il boit de l'alcool. Je sais que ce n'est pas vrai, seulement le désir d'impressionner mes amis, mais malheureusement ce professeur ne me croit pas beaucoup. que-faire dans cette situation?

Monsieur Justyna, en effet, les conséquences sont une méthode d'éducation extrêmement importante. C'est dommage que vous n'ayez pas le soutien de l'enseignant. Dans cette situation, il ne vaut pas la peine de recourir à une conséquence telle que ne pas passer à la classe suivante. Le fils le percevra comme une peur incroyable. Je vous encourage à réfléchir et à noter les différentes formes de conséquences. Une telle liste peut inclure, par exemple, prendre de l'argent de poche, ne pas permettre aux gens de quitter la maison.

Les conséquences à court terme, c'est-à-dire celles qui suivent immédiatement après répréhensible, par exemple un comportement agressif, fonctionnent le mieux. Il ne faut pas attendre la fin de l'année. La conséquence doit être tirée tout de suite. meilleures salutations

N'oubliez pas que la réponse de notre expert est informative et ne remplacera pas une visite chez le médecin.

Chef de la clinique de psychothérapie et de développement personnel "Empathy", psychologue, psychothérapeute certifiée et certifiée http://poradnia-empatia.pl