La dyslalie est un terme assez général utilisé pour décrire divers types de troubles de la parole - ils peuvent consister à ne pas prononcer un seul son, ainsi que plusieurs sons, ou une prononciation incorrecte de certains mots. Les causes de la dyslalie peuvent être à la fois des anomalies de la structure de l'appareil vocal, ainsi que des troubles de l'audition ou des modèles de parole incorrects dans l'environnement dans lequel l'enfant est élevé. Pour les parents, cependant, l'aspect le plus important est généralement un aspect complètement différent: quels sont les traitements de la dyslalie?
Table des matières:
- Dyslalie - types
- Dyslalie - causes
- Dyslalia - symptômes
- Dyslalia - diagnostic
- Dyslalia - traitement
Le terme dyslalia est dérivé du grec, plus précisément de la combinaison de deux mots grecs: dys, qui signifie trouble, et lalia, qui signifie parole. Dans le plus simple, conforme à la réalité, ce terme est utilisé pour décrire les troubles de la parole liés à l'articulation incorrecte des sons.
Le problème est le plus souvent diagnostiqué chez les enfants, mais lorsque des interventions adéquates ne sont pas prises dans l'enfance, la dyslalie peut être visible chez l'homme même longtemps après avoir franchi le seuil de l'âge adulte.
Dyslalie - types
En général, au cours de la dyslalie, comme cela a déjà été mentionné ci-dessus, il existe des troubles de la prononciation des sons - cependant, du fait que le problème peut varier en gravité, plusieurs variantes sont mentionnées. Les plus courants parmi les différents types de dyslalie sont:
- dyslalie vocale (lorsque le patient ne prononce pas correctement les sons individuels)
- dyslalie syllabique (l'essence du problème ici est d'omettre ou d'ajouter des syllabes dans différents mots)
- mot dyslalie (dans lequel le patient prononce incorrectement certains mots spécifiques)
- dyslalie de phrase (où un patient qui connaît des mots différents est incapable de construire correctement une phrase à partir d'eux)
La division ci-dessus est assez générale - on distingue des types plus précis de dyslalie, où la classification est basée sur les sons spécifiques avec lesquels le patient a des difficultés. Dans ce cas, vous pouvez mentionner des problèmes tels que:
- sigmatisme (populairement connu sous le nom de lisp)
- bêtacisme
- kappacisme
- gammacisme
- lambdacisme
- rotacisme
- discours sans voix
Dyslalie - causes
Le contexte de la dyslalie peut être vraiment différent.
La cause du problème peut être divers défauts de l'appareil vocal - dans ce cas, la dyslalie est appelée dyslalie mécanique et peut être causée par une structure anormale de la langue ou du palais mou, mais aussi par une hypertrophie adénoïde, une courbure de la cloison nasale ou une croissance de la muqueuse dans le nez.
La dyslalie peut être conditionnée par l'environnement - elle peut être identifiée lorsque l'enfant a grandi parmi des adultes qui avaient eux-mêmes des troubles de la parole ou lorsque le contact linguistique avec lui était limité pendant la période d'enseignement de la parole.
Les causes de la dyslalie sont des troubles de l'audition, tels que des troubles de l'analyse auditive ou une détérioration de la réception des stimuli auditifs - il s'agit alors d'une dyslalie audiogène.
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Il existe également une liste de dyslalie asociale, lorsque la source du problème est psychogène.
La dyslalie développementale est, à son tour, un trouble qui se développe en relation avec un retard du développement psychomoteur ou émotionnel d'un enfant.
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Dyslalia - symptômes
Les problèmes qu'une personne atteinte de dyslalie développe dépendent du type qu'elle développe.
Par exemple, les patients qui ont une dictature ont des problèmes pour exprimer, entre autres, des sons tels que «sz», «dż» ou «ż», et les personnes aux prises avec le rotacisme prononcent incorrectement la lettre «r».
Le lambdacisme est associé à une prononciation incorrecte du son «l», et le bétacisme est associé à des difficultés à prononcer le son «b».
Dans le cas de la dyslalie vocale, le patient peut omettre une voix dans ses déclarations ou la remplacer par d'autres, tandis que dans la dyslalie syllabique, le patient peut omettre ou ajouter des syllabes simples (par exemple, dire le mot «locomotive à vapeur» comme «tableau»).
Dyslalia - diagnostic
Habituellement, le diagnostic de dyslalie est posé par des orthophonistes, mais la simple déclaration qu'un enfant est aux prises avec ce trouble de la parole ne met pas fin à l'ensemble du processus de diagnostic.
Lorsqu'un enfant est observé pour mal orthographier un ou plusieurs sons, l'enfant peut être référé à différents spécialistes en fonction de la cause suspectée de la dyslalie.
Dans une situation où le problème peut être dû à des défauts anatomiques - par exemple une structure incorrecte de la langue ou une malocclusion - l'enfant peut être référé à un oto-rhino-laryngologiste ou à un orthodontiste.
En revanche, lorsque le problème peut être psychosomatique, le petit patient doit être pris en charge par un psychologue ou un pédopsychiatre.
Dyslalia - traitement
Travailler avec un orthophoniste joue un rôle fondamental dans le traitement de la dyslalie. Diverses interactions sont utilisées, car à la fois des formations soutenant l'activité de l'appareil vocal lui-même et des exercices auditifs soutenant la capacité de distinguer les sons corrects des sons incorrects.
Avant que les effets du travail avec un orthophoniste ne deviennent perceptibles, il s'écoule généralement beaucoup de temps, mais cela vaut vraiment la peine d'être patient, car une dyslalie non traitée peut persister même tout au long de la vie adulte.
Parfois, un traitement chirurgical est utilisé pour traiter la dyslalie - un tel traitement peut être utilisé lorsque le problème est survenu en raison de certains défauts anatomiques, tels que l'hypertrophie adénoïde ou la courbure de la cloison nasale.
Chez les personnes qui ont une malocclusion, la prononciation peut être améliorée grâce à l'utilisation d'un traitement orthodontique et une correction de l'occlusion ultérieure.
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Sources:
- Banach E. et al.: Prévention des troubles de la parole chez les enfants de moins de sept ans, Hygeia Public Health 2015, 50 (4): 566-571
- Pluta-Wojciechowska D., Description des troubles de la parole comme première étape de l'orthophonie, Logopedia Silesiana 1, 31-46, 2012
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