Mardi 30 avril 2013.- La concentration diminue et la journée ne semble pas avoir assez d'heures: c'est ce que vivent de nombreux étudiants durant la période précédant les examens. Ensuite, ils profitent d'un remède éprouvé: de grandes quantités de café, qui aident à rester éveillé. Surtout les étudiants, qui souffrent beaucoup de stress, consomment également des comprimés de caféine pour doper le cerveau et même des médicaments qui nécessitent une prescription.
Klaus Lieb, directeur de la psychiatrie et de la psychothérapie à l'Université de Mayence, explique le phénomène: "Le dopage cérébral fait référence à la consommation de substances psychoactives, c'est-à-dire de substances qui influencent le cerveau afin d'augmenter ses performances. sans ordonnance. " Plus tôt cette année, l'institution universitaire Lieb a publié une étude à ce sujet.
Dans une enquête, les scientifiques ont demandé à environ 2600 étudiants s'ils avaient ingéré des substances au cours de la dernière année pour améliorer leurs performances et combien de fois. "20% des étudiants ont admis avoir consommé au moins une fois des comprimés de caféine, des amphétamines, de la ritaline, etc. au cours de l'année écoulée pour augmenter leurs performances", explique Lieb. Cependant, ce pourcentage élevé est également dû à la forme de l'enquête, qui était anonyme et ne fait pas de distinction entre différents stimulants, tels que la caféine et d'autres médicaments.
Stephan Schleim, professeur de neurophilosophie à l'Université de Munich et expert en dopage cérébral, connaît les recherches qui ont été menées à cet égard au cours des dernières décennies. "Surtout, les étudiants sont un groupe sujet à la consommation de stimulants, car, d'une part, ils sont tenus d'avoir une performance intellectuelle directe et, d'autre part, ce sont des jeunes qui ont tendance à expérimenter de nouvelles substances. Mais selon tous études que je connais, le pourcentage ne dépasse pas dix pour cent ".
Les comprimés de caféine sont le seul stimulant qui peut être acheté en vente libre dans les pharmacies. La ritaline, par exemple, aide à augmenter la concentration de l'hormone du bonheur, la dopamine. Il est utilisé, entre autres, pour traiter le TDAH, le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. Tout comme la ritaline, de nombreux stimulants sont obligatoires. Certains tombent même sous le coup de la loi sur les stupéfiants.
Stephan Schleim souligne l'importance du contrôle médical pour connaître les facteurs de risque individuels possibles et prévenir une situation potentiellement mortelle. Chaque personne réagit différemment aux stimulants. L'effet est également individuel. Dans la plupart des cas, il existe un écart entre les performances vérifiables et la perception personnelle. Par conséquent, de nombreuses personnes qui mangent des stimulants ont tendance à surévaluer.
De plus, certaines études ont montré que l'utilisation de substances pour rester éveillé ou augmenter les performances n'obtient pas toujours l'effet recherché: sous l'effet des stimulants, les gens ont tendance à réagir plus impulsivement. Lors d'un examen, cela peut signifier qu'ils répondent aux questions plus rapidement et obtiennent même de moins bonnes notes que leurs pairs ou les mêmes que ceux qui ont reçu des placebos.
Selon Schleim, tout dépend du type de performance requis: "Si vous avez une tâche où vous devez mémoriser un grand nombre de chiffres ou de chiffres dans un jeu de mémoire, vous pouvez probablement améliorer légèrement vos performances. Mais s'il s'agit de tâches plus complexes ou pour planifier quelque chose, les stimulants semblent plutôt contre-productifs. "
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Klaus Lieb, directeur de la psychiatrie et de la psychothérapie à l'Université de Mayence, explique le phénomène: "Le dopage cérébral fait référence à la consommation de substances psychoactives, c'est-à-dire de substances qui influencent le cerveau afin d'augmenter ses performances. sans ordonnance. " Plus tôt cette année, l'institution universitaire Lieb a publié une étude à ce sujet.
Dans une enquête, les scientifiques ont demandé à environ 2600 étudiants s'ils avaient ingéré des substances au cours de la dernière année pour améliorer leurs performances et combien de fois. "20% des étudiants ont admis avoir consommé au moins une fois des comprimés de caféine, des amphétamines, de la ritaline, etc. au cours de l'année écoulée pour augmenter leurs performances", explique Lieb. Cependant, ce pourcentage élevé est également dû à la forme de l'enquête, qui était anonyme et ne fait pas de distinction entre différents stimulants, tels que la caféine et d'autres médicaments.
Caféine, ritaline, amphétamine
Stephan Schleim, professeur de neurophilosophie à l'Université de Munich et expert en dopage cérébral, connaît les recherches qui ont été menées à cet égard au cours des dernières décennies. "Surtout, les étudiants sont un groupe sujet à la consommation de stimulants, car, d'une part, ils sont tenus d'avoir une performance intellectuelle directe et, d'autre part, ce sont des jeunes qui ont tendance à expérimenter de nouvelles substances. Mais selon tous études que je connais, le pourcentage ne dépasse pas dix pour cent ".
Les comprimés de caféine sont le seul stimulant qui peut être acheté en vente libre dans les pharmacies. La ritaline, par exemple, aide à augmenter la concentration de l'hormone du bonheur, la dopamine. Il est utilisé, entre autres, pour traiter le TDAH, le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. Tout comme la ritaline, de nombreux stimulants sont obligatoires. Certains tombent même sous le coup de la loi sur les stupéfiants.
Stephan Schleim souligne l'importance du contrôle médical pour connaître les facteurs de risque individuels possibles et prévenir une situation potentiellement mortelle. Chaque personne réagit différemment aux stimulants. L'effet est également individuel. Dans la plupart des cas, il existe un écart entre les performances vérifiables et la perception personnelle. Par conséquent, de nombreuses personnes qui mangent des stimulants ont tendance à surévaluer.
L'effet dépend de la tâche requise
De plus, certaines études ont montré que l'utilisation de substances pour rester éveillé ou augmenter les performances n'obtient pas toujours l'effet recherché: sous l'effet des stimulants, les gens ont tendance à réagir plus impulsivement. Lors d'un examen, cela peut signifier qu'ils répondent aux questions plus rapidement et obtiennent même de moins bonnes notes que leurs pairs ou les mêmes que ceux qui ont reçu des placebos.
Selon Schleim, tout dépend du type de performance requis: "Si vous avez une tâche où vous devez mémoriser un grand nombre de chiffres ou de chiffres dans un jeu de mémoire, vous pouvez probablement améliorer légèrement vos performances. Mais s'il s'agit de tâches plus complexes ou pour planifier quelque chose, les stimulants semblent plutôt contre-productifs. "
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