Les 14 et 17 juillet 2019, le 7e Congrès international de l'intelligence émotionnelle a eu lieu en Australie. La Pologne était à nouveau représentée par Marzena Martyniak, qui a présenté les résultats de recherches pionnières et d'ateliers menés parmi les employés des établissements d'enseignement polonais dans le cadre de l'Institut de développement des émotions qu'elle dirige.
«Les recherches de notre institut s'inscrivent dans la tendance globale d'une approche holistique du travail sur les émotions, sur des stratégies de régulation et de développement personnel. Cela se traduit par de meilleurs résultats obtenus par les participants à nos formations - en moyenne 30% plus élevés après avoir participé à des ateliers de 4 mois. Nous sommes heureux que ces effets aient été remarqués et aient suscité l’intérêt de chercheurs du monde entier et que nous ayons reçu d’autres propositions pour établir une coopération et partager nos connaissances ». - dit Marzena Martyniak.
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«Lors de l'édition précédente, nous avons présenté notre programme de développement de l'intelligence émotionnelle chez les enfants, alors que cette année, nous nous sommes concentrés sur les résultats des adultes travaillant dans les jardins d'enfants. Comme l'a dit Marc Brackett, «Apprendre, c'est bien».
Les enfants ont besoin de soignants capables de travailler eux-mêmes avec leurs émotions pour pouvoir apprendre ces connaissances dès la maternelle. C'est un travail sur le développement global de la société, non seulement professionnellement mais aussi mentalement.
Parmi les sujets abordés lors de la conférence de trois jours figuraient les questions liées au travail avec les enfants et à l'éducation de l'intelligence émotionnelle des jeunes, ce qui à l'avenir se traduira par un meilleur fonctionnement dans l'environnement professionnel et privé. Cela a constitué la base de la recherche menée par Marc Brackett, à laquelle plus de 20 000 personnes ont participé. Des adolescents américains qui ont révélé que les jeunes ressentent désormais la colère, la tristesse et la solitude avant tout.
Une attention particulière a également été accordée au développement des travaux sur la régulation des émotions dans les environnements professionnels touchant directement d'autres personnes - enseignants, policiers, élèves des écoles militaires. À cet égard, l'Institut pour le développement des émotions a présenté les résultats d'une recherche de deux ans menée en 2018-2019, à laquelle ont participé des représentants d'établissements d'enseignement - gestionnaires, enseignants et directeurs. Le système original de travail sur tous les aspects de l'intelligence émotionnelle et sa grande efficacité ont suscité un accueil positif parmi les représentants du monde universitaire. Les techniques utilisées en Pologne ont une chance de faire partie du système éducatif dans des pays comme la Russie, le Chili, la Turquie et d'autres.
$config[ads_text2] not foundLa conférence a réuni plus de 60 scientifiques, y compris les plus grands noms du monde de la psychologie et de la psychiatrie, incl. Marc Brackett - directeur du Yale Center for Emotional Intelligence et professeur du Child Study Center à l'Université de Yale, David R. Caruso - professeur du Yale Center for Emotional Intelligence, Dr Chris Skinner, Joseph Ciarrochi - professeur de l'Institute for Positive Psychology and Education à l'Australian Catholic University et John Pellitteri - président et co-fondateur de l'International Society for Emotional Intelligence et professeur associé au Queen College.
