Mon enfant est dans une école spéciale, il a 13 ans et a un léger handicap. C'est une enfant très mobile. J'ai de très gros problèmes avec ça. Il n'a pas d'opinion, imite souvent ses collègues, les écoute. Il parle très laid, ne faisant pas attention à savoir s'il est un adulte ou son pair. A l'école, je l'ai inscrit chez un psychiatre. Mais cela a un effet temporaire. Comment continuer?
D'après ce que vous avez écrit, j'ai compris que votre fils a un problème de mobilité excessive, utilise des jurons contre les adultes et ses pairs et est fortement influencé par ses pairs.
Tous les comportements que vous évoquez se produisent plus intensément chez les garçons à l'adolescence, et le groupe de pairs devient alors très important, voire le plus important dans les relations sociales. Les interventions parentales précédemment prouvées cessent également d'être efficaces pendant cette période. Un enfant devient adolescent et ne comprend souvent pas son propre comportement et a des difficultés avec les émotions qu'il ressent, il est incapable de gérer de manière constructive une tension mentale excessive.
Il est important de parler patiemment, calmement, mais aussi fermement de vos attentes et de fixer des limites. Que les adultes, à la maison comme à l'école, prêtent attention quand il est vulgaire et ne respecte pas les limites des autres, qu'ils parlent, montrent comment ils peuvent s'exprimer différemment, et donnent une alternative, par exemple, aux blasphèmes. Il est important de dire pourquoi nous ne voulons pas de quelque chose et comment nous nous sentons quand elle fait quelque chose. Il est important de susciter l'empathie et de montrer le moment où son comportement n'est pas acceptable pour nous.
Je ne sais pas quelles étaient les recommandations du psychiatre, si mon fils a reçu des médicaments - si sa mobilité excessive nécessite une intervention pharmacologique ou non. Je recommanderais quelques rencontres avec un psychologue pour vous aider à trouver la bonne façon de communiquer avec votre fils, montrer comment le comportement de l'adolescent change, comment fixer des limites, comment enseigner des formes constructives de soulagement de la tension mentale. Peut-être que dans la région, il y a une chance de rejoindre un groupe de parents qui se rencontrent pour améliorer leurs compétences parentales, cela vaut également la peine de rechercher une formation en compétences sociales pour votre fils. Vous pouvez peut-être engager un psychologue ou un conseiller scolaire pour vous aider à trouver un tel groupe pour votre fils.
N'oubliez pas que la réponse de notre expert est informative et ne remplacera pas une visite chez le médecin.
Dominika Ambroziewicz-WnukPsychologue, formateur en développement personnel.
Depuis 20 ans, elle travaille avec des adolescents, des jeunes adultes et leurs aidants. Soutient les personnes qui éprouvent des difficultés scolaires et relationnelles, des troubles de l'adolescence et des parents adolescents www.centrum-busola.pl
---przyczyny-objawy-i-leczenie.jpg)
-kiedy-go-wykona-jak-przebiega.jpg)
