Vendredi 9 novembre 2012.- L'interaction sociale dans l'enfance est essentielle pour un développement mental sain et, en plus, prévient les comportements antisociaux à l'âge adulte.L'interaction avec l'environnement extérieur duquel une personne est née est essentielle pour un bon développement. . La souffrance de l'isolement social dans l'enfance peut provoquer certains troubles mentaux à l'âge adulte. Cet article explique l'importance d'éviter l'isolement cellulaire dans l'enfance pour favoriser un développement mental sain, mais aussi dans la vieillesse, car cela a des conséquences pernicieuses sur les troubles cognitifs.
Des problèmes cognitifs et comportementaux à l'âge adulte causés par l'isolement cellulaire à un âge précoce pourraient être dus à une diminution de la production de myéline du système nerveux, selon une étude - chez la souris - de la Harvard Medical School de Boston (USA). .), publié dans la revue 'Science'. Cette découverte est très importante, car la myéline, dont la fonction est d'isoler les fibres nerveuses et de permettre une conduction rapide et efficace des influx nerveux, est liée à des maladies telles que la schizophrénie.
Ainsi, souffrir d'isolement au cours des premières années de la vie (même pendant les premières heures) pourrait signifier atteindre l'âge adulte avec des dysfonctionnements cognitifs et comportementaux et des altérations de la substance blanche du cerveau. Bien que cette théorie soit déjà connue, aucun travail n'a jusqu'à présent confirmé comment ces complications surviennent pour la première fois. Les spécialistes espèrent que ces résultats permettront d'expliquer les troubles neuropsychiatriques et d'améliorer leurs diagnostics précoces.
L'isolement social a des conséquences négatives à tous les âges, en fait, c'est un problème grave et courant chez les personnes âgées.
Les conséquences de l'isolement social dans le système nerveux central ont un facteur déterminant: le temps. Selon les scientifiques, il y a une période critique pendant laquelle la formation normale de myéline du cortex préfrontal se produit. Ce temps est essentiel, pour lequel les fonctions cognitives et sociales sont normales chez l'adulte, et se produit, plus ou moins, trois semaines après la naissance. Si à ce moment l'expérience sociale appropriée n'est pas acquise, l'insertion sociale sera ralentie.
L'explication est dans la myéline: si elle ne mûrit pas, les animaux qui se trouvent dans un environnement social riche se comportent comme s'ils avaient été isolés. Autrement dit, le problème n'est pas résolu par la réintégration dans un environnement social.
Dans le domaine de la recherche animale, les formes d'isolement social chez les primates non humains ont été étudiées à plusieurs reprises. Les travaux les plus connus sont ceux de Harry Harlow, qui a mené entre 1957 et 1963 une série d'expériences controversées et bien connues sur la séparation maternelle et l'isolement social. Il a confirmé l'importance de fournir des soins et de la compagnie dans le développement social et cognitif de l'individu. Dans leurs tables d'isolement social, le manque total de communication (le développement d'un lien avec le soignant ou ses pairs n'était pas autorisé) a amené les primates à s'embrasser, à parler seuls, une peur extrême ou l'incapacité à copuler . Selon des recherches connexes, si cet isolement est prolongé pendant plus de six mois, la récupération n'est plus possible.
Conscients de l'importance de l'interaction sociale des enfants pour un développement mental sain, des chercheurs de l'Université de Grenade ont mis en place en 2010 un programme d'intervention, destiné aux enfants de trois ans, qui permet de prévenir les comportements antisociaux à l'âge adulte. Le plan, intitulé "Apprendre à vivre", a permis, dans sa première année d'application, que 90% des enfants participants interagissent davantage avec leurs pairs et que 86% s'améliorent sur des facteurs tels que l'anxiété / la dépression, les plaintes somatiques, timidité, réactivité émotionnelle ou isolement social.
L'étude, qui vise à couvrir cinq ans, est toujours en cours et tente de connaître les effets de la formation aux compétences sociales, dès la petite enfance, sur la réduction des problèmes de comportement. Les premiers résultats ont été très positifs et les scientifiques réclament déjà la nécessité d'introduire l'enseignement du contenu socio-émotionnel dans le curriculum de l'éducation de la petite enfance, en plus des universitaires.
L'isolement social a des conséquences négatives à tous les âges, pas seulement dans les premières années de la vie. En fait, c'est un problème grave et courant chez les personnes âgées. En général, de nombreux aînés ressentent un manque de compagnie, d'affection et de soutien, aggravé par le manque de relations sociales de qualité. Le manque d'interactions sociales augmente la récession mentale et immunitaire pendant la vieillesse, malgré le maintien d'une vie sociale normale au cours des étapes vitales précédentes.
Les études de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) indiquent que les veuves affichent des taux de santé physique et mentale inférieurs à ceux du reste de la population du même âge. De plus, ce sont les femmes qui ont l'incidence la plus élevée, compte tenu de leur plus grande espérance de vie.
À la mi-2010, l'Université de Grenade et l'Institut des personnes âgées et des services sociaux (IMSERSO) ont créé la «Social Soledad Este II Scale», un instrument pour analyser, entre autres, les problèmes communs chez les personnes âgées (tels que l'adaptation au nouvelles technologies), la solitude sociale. Cela, selon les créateurs, provoque un sentiment de marginalité, d'isolement et d'ennui. Ce travail a également mis en évidence la présence accrue de femmes qui se sentent seules, mais pour une autre raison: pour le rôle que cette génération a joué tout au long de leur vie, puisqu'elles ne se sentent plus élément protecteur de leur famille et deviennent Les protégés.
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Des problèmes cognitifs et comportementaux à l'âge adulte causés par l'isolement cellulaire à un âge précoce pourraient être dus à une diminution de la production de myéline du système nerveux, selon une étude - chez la souris - de la Harvard Medical School de Boston (USA). .), publié dans la revue 'Science'. Cette découverte est très importante, car la myéline, dont la fonction est d'isoler les fibres nerveuses et de permettre une conduction rapide et efficace des influx nerveux, est liée à des maladies telles que la schizophrénie.
Ainsi, souffrir d'isolement au cours des premières années de la vie (même pendant les premières heures) pourrait signifier atteindre l'âge adulte avec des dysfonctionnements cognitifs et comportementaux et des altérations de la substance blanche du cerveau. Bien que cette théorie soit déjà connue, aucun travail n'a jusqu'à présent confirmé comment ces complications surviennent pour la première fois. Les spécialistes espèrent que ces résultats permettront d'expliquer les troubles neuropsychiatriques et d'améliorer leurs diagnostics précoces.
Attachement dans l'enfance pour éviter les troubles mentaux
L'isolement social a des conséquences négatives à tous les âges, en fait, c'est un problème grave et courant chez les personnes âgées.
Les conséquences de l'isolement social dans le système nerveux central ont un facteur déterminant: le temps. Selon les scientifiques, il y a une période critique pendant laquelle la formation normale de myéline du cortex préfrontal se produit. Ce temps est essentiel, pour lequel les fonctions cognitives et sociales sont normales chez l'adulte, et se produit, plus ou moins, trois semaines après la naissance. Si à ce moment l'expérience sociale appropriée n'est pas acquise, l'insertion sociale sera ralentie.
L'explication est dans la myéline: si elle ne mûrit pas, les animaux qui se trouvent dans un environnement social riche se comportent comme s'ils avaient été isolés. Autrement dit, le problème n'est pas résolu par la réintégration dans un environnement social.
Dans le domaine de la recherche animale, les formes d'isolement social chez les primates non humains ont été étudiées à plusieurs reprises. Les travaux les plus connus sont ceux de Harry Harlow, qui a mené entre 1957 et 1963 une série d'expériences controversées et bien connues sur la séparation maternelle et l'isolement social. Il a confirmé l'importance de fournir des soins et de la compagnie dans le développement social et cognitif de l'individu. Dans leurs tables d'isolement social, le manque total de communication (le développement d'un lien avec le soignant ou ses pairs n'était pas autorisé) a amené les primates à s'embrasser, à parler seuls, une peur extrême ou l'incapacité à copuler . Selon des recherches connexes, si cet isolement est prolongé pendant plus de six mois, la récupération n'est plus possible.
Empêcher les comportements antisociaux
Conscients de l'importance de l'interaction sociale des enfants pour un développement mental sain, des chercheurs de l'Université de Grenade ont mis en place en 2010 un programme d'intervention, destiné aux enfants de trois ans, qui permet de prévenir les comportements antisociaux à l'âge adulte. Le plan, intitulé "Apprendre à vivre", a permis, dans sa première année d'application, que 90% des enfants participants interagissent davantage avec leurs pairs et que 86% s'améliorent sur des facteurs tels que l'anxiété / la dépression, les plaintes somatiques, timidité, réactivité émotionnelle ou isolement social.
L'étude, qui vise à couvrir cinq ans, est toujours en cours et tente de connaître les effets de la formation aux compétences sociales, dès la petite enfance, sur la réduction des problèmes de comportement. Les premiers résultats ont été très positifs et les scientifiques réclament déjà la nécessité d'introduire l'enseignement du contenu socio-émotionnel dans le curriculum de l'éducation de la petite enfance, en plus des universitaires.
Isolement social dans la vieillesse
L'isolement social a des conséquences négatives à tous les âges, pas seulement dans les premières années de la vie. En fait, c'est un problème grave et courant chez les personnes âgées. En général, de nombreux aînés ressentent un manque de compagnie, d'affection et de soutien, aggravé par le manque de relations sociales de qualité. Le manque d'interactions sociales augmente la récession mentale et immunitaire pendant la vieillesse, malgré le maintien d'une vie sociale normale au cours des étapes vitales précédentes.
Les études de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) indiquent que les veuves affichent des taux de santé physique et mentale inférieurs à ceux du reste de la population du même âge. De plus, ce sont les femmes qui ont l'incidence la plus élevée, compte tenu de leur plus grande espérance de vie.
À la mi-2010, l'Université de Grenade et l'Institut des personnes âgées et des services sociaux (IMSERSO) ont créé la «Social Soledad Este II Scale», un instrument pour analyser, entre autres, les problèmes communs chez les personnes âgées (tels que l'adaptation au nouvelles technologies), la solitude sociale. Cela, selon les créateurs, provoque un sentiment de marginalité, d'isolement et d'ennui. Ce travail a également mis en évidence la présence accrue de femmes qui se sentent seules, mais pour une autre raison: pour le rôle que cette génération a joué tout au long de leur vie, puisqu'elles ne se sentent plus élément protecteur de leur famille et deviennent Les protégés.
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